Vídeo sobre el uso de las TIC en las aulas

Caminamos hacia la fase tres del proyecto!

Lo cierto es que las tabletas se han ido incorporando de forma eficaz a nuestro día a día. Son ligeras, multitarea y capaces de ayudar en todos los trabajos. Con ellas se puede reproducir audio, vídeo, imagen, texto...Sin embargo todavía tienen que dar el paso para tener un sistema óptimo para la introducción de datos durante una clase o seminario.

De las mejores que he probado son las de nuestro colaborador Grammata. Su Papyre Pad ofrece un rendimiento magnífico. Y, además, a un precio realmente asequible.

Nos rumorean que están preparando un Papyre Pad para educación. Se nos hace la boca agua!

ESPECIFICACIONES PAPYRE PAD 7.1

S.O.	Android 2.1
CPU	RockChip2818A 600MHz ARM+DSP+GPU (256 RAM)
Batería	Li Polymer 2.800mAh (recargable)
Pantalla	TFT LCD: 7" -­ Táctil Resistiva -­ 800x480 (16:10)
Conectividad	WiFi 802.11 b/g -­ USB 2.0 -­ HDMI
Dimensiones/peso	19.4 cm x 13 cm x 1.2 cm / 354 gr.
Almacenamiento	Interno: 4 GB (3 GB útiles aprox.) Externo: Admite tarjetas microSD/microSDHC de hasta 32 GB
Salidas/Entradas	Puerto MiniUSB Dos salidas de Audio estéreo para auriculares (jack 3.5mm) Puerto MiniHDMI Ranura para tarjetas microSD/microSDHC Altavoz estéreo Micrófono
Formatos	Texto: Pdf, ePub, Fb2, Txt, Html, ... Foto: Jpeg, Gif, Bmp, Png Audio: Mp3, Wma, Wav, Aac, Ogg, Flac Vídeo: Avi, Mpg, Mp4, Rm/Rmvb, Flc, 3gp, Asf, Wmv, Data (H.264)
DRM	Adobe Digital Edition
Idiomas	Multilíngüe
Otros valores destacables	Función de auto-­apagado, patrón de seguridad de acceso, teclado virtual, gestión dearchivos, gestión de correo electrónico, múltiples funciones sobre libros/documentos y otras muchas aplicaciones Android que el usuario podrá instalar a su gusto y necesidad.

Actualizar el firmware de nuestro e-reader Papyre 6.2

Está disponible el nuevo firmware de nuestras máquinas en la pagina web de la empresa Grammata.

Al lado tenéis la página donde se descarga el firmware. Recordad que el modelo que usamos es el Papyre 6.2. A la izquierda del botón de descarga están las instrucciones para realizar la actualización.

Entre las mejoras que nos proporciona el nuevo firmware están:

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1. Juegos: Ajedrez, sudoku y slither link
2. RSS
3. Calendario
4. Calculadora
5. Subrayado
6. Diccionarios: Permite la gestión autónoma por parte del usuario de los diccionarios, pudiendo añadir y quitar los diccionarios deseados en formato sdict.
7. Nuevos métodos de ahorro de energía
8. Actualización del firmware sin necesidad de la tarjeta micro SD
9. Aumento de velocidad: tanto de respuesta como de paso de página
10. Cambio de imagen: Nuevos iconos y formas de mostrar los libros, en listado o en mosaico con portadas
11. Nuevas lenguas para la interface
12. Mejora en la lectura de PDF

R-Evolución

La fase 2 recibió el nombre de R-Evolución. En esta fase se desarrolló el concepto de "Mochila Digital". A la experiencia del E-reader sumábamos el tablet pc y, de nuestros planes iniciales, se caía el cuaderno digital de la empresa Aiptek. De tres dispositivos pasábamos a dos - el objetivo es conseguir uno solo que permita escritura y lectura de forma natural...esperamos con gran expectativa al Papyre X.

En la fase 2 Santillana fue sustituida por Digital Text, empresa muy de acorde con la filosofía del proyecto y especializada en libros digitales interactivos. Su aportación ha sido de un gran valor al portar contenidos en castellano e inglés e iniciativas como Operación Éxito, las enciclopedias de Oceano...etc.


También señalar el apoyo de Intel Ibérica que a través de Intel Learning Service puso a nuestra disposición una perspectiva más rica de la educación y la posibilidad de compartir expediencias con docentes de otras partes del mundo.

Presentación de la fase 2 de E-volucion

El proyecto en el programa Gente de TVE1

La fase 2 del proyecto E-volución se denominó (R)-Evolución y se presentó también en el Monasterio de San Martín Pinario, en Santiago de Compostela.

Al igual que la primera fase obtuvo muy buena acogida en la prensa local y nacional. Botón de muestra es este reportaje que nos dedicó el programa Gente de TVE1.

Los periodistas salieron a la calle para preguntar - hasta en Noia!- que pensaba la gente de "aligerar" la mochila.

El hardware del proyecto E-volución: el tablet pc

El ordenador elegido para el proyecto fue el Intel Classmate, distribuido en España por Inves o informática de El Corte Inglés.

No fue nuestra primera opción puesto que llegamos a trabajar con el Acer Aspire One - incluso le desarrollamos una distribución a medida a esta máquina, la Trisquel GNU/Linux Mini- pero tres fueron las características que nos convencieron:

Su carcasa, que le ofrece una dureza anticaídas de distancias de 60 cm.

La larga duración de su batería, hasta siete horas.

Su pantalla táctil resistiva que permitía la escritura con un puntero, lo que simulaba el bolígrafo de los alumnos. De esta forma no se perdía la habilidad manual. También presentaba oportunidades para la clase de plástica.

Trabajábamos con software libre con lo que la máquina se pidió con Ubuntu 10.04 aunque nuestra idea es incorporar, en cuanto esté finalizada, nuestra propia distribución, Trisquel GNU/Linux E-volución.

El manual de usuario de la máquina puede bajarse de la página de inves: www.inves.es.

El hardware del proyecto E-volución: el e-reader

Necesitamos herramientas físicas o hardware para cubrir las necesidades
prácticas que tienen los integrantes de la comunidad escolar que, en su modo
básico, consisten el escribir y leer.

El ereader Papyre, que vendría a cubrir la parte de la lectura que antes mencionamos, podemos decir que fue elegido por cuatro razones:

1. Es el que más formato de documentos soporta. Así por ejemplo en Kindle
de Amazon no soporta Epub.

2. Es el que tiene la mejor calidad/precio.

3. Es la única empresa que, dedicada a la fabricación de estos dipositivos,
da soporte. Lo cual es fundamental.

4. Cumplía con el compromiso del centro con el software libre al tener un
nucleo gnu/linux.

Objetivos específicos del proyecto E-volución

Los objetivos específicos del proyecto son:

1. Cambiar la forma diaria de trabajar en el aula los profesores y los
alumnos. De receptores a productores.

2. Eliminar el peso de las mochilas – hasta 12 kilos. Los tres dispositivos
apenas llegas a l kilo y medio.

3. Reducir el coste del material escolar a medio plazo.

4. Aportar los valores éticos del software libre. Como novedad nos
planteamos la incorporación del estudio de un lenguaje informático como
una lengua más en el curriculo.

Objetivos generales del proyecto E-volución

Los objetivos generales del proyecto son:

1. Enseñar a profesores y alumnos a trabajar de forma colaborativa y
creativa.

2. Introducir los estándares abiertos en la escuela

Qué es el Proyecto E-volución

E-volución es un proyecto educativo que pretende una alfabetización digital
completa de la escuela. Por completa entendemos un cambio a doble nivel: un

cambio de medios -material- que debe propiciar un cambio en la forma de

tratar y asimilar la información – contenidos.

El nombre fue elegido por ser el año de comienzo del proyecto, 2009, el año de
aniversario de Darwin. La imagen del anuncio -hay una con un chico y otra con
una chica, por aquello de ser correctos- termina con un alumno de nuestro
centro con los tres dispositivos referidos en la introducción y con el uniforme
del colegio Junior's. E-volución viene siendo un acrónimo de Evolución

Electrónica.

Presentación de la Fase 1 del proyecto en San Martín Pinario

La presentación de la fase 1 del proyecto tuvo lugar en el Monasterio de San Martín Pinario, en Santiago de Compostela, y tuvo como participantes a D. José Luis Mira, Director Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa; Juan Gonzálz de la Cámara, Director General de Grammata; Miguel Ängel Rey Losada, director del Colegio Junior's; y una represente de Santillana en Red.

Como primera experiencia en este campo en toda España suscitó un gran interés y publicidad. Fue una apuesta por la introducción de los contenidos digitales en el aula anterior, en muchos aspectos, al propio proyecto Abalar de la Administración.

La fase 1 del proyecto E-volución

La fase 1 del Proyecto E-volucion consistió en un piloto para comprobar la viabilidad del e-reader en las aulas. Duró aproximadamente tres meses y en ella participaron tres empresas: El colegio Junior's, la editorial Santillana y Grammata. Aunque como todos los proyectos experimentales tuvo sus luces y sus sombras fue en general una experiencia positiva.

Santillana proporcionó un material base, Grammata cedió los e-readers papyre 6.1 y convirtió el material de Santillana a formato epub; y el colegio Junior's facilitó la experiencia de sus docentes y la opinión de los alumnos de 4º de la ESO. Con unos plazos y asignaturas marcadas de antemano el piloto dejó claro que había que buscar un Papyre escolar con conectividad y que el e-reader era un hardware cómodo con una curva de aprendizaje casi inexistente.

Un proyecto, una filosofía educativa

El proyecto E-volución tiene una serie de palabras-idea que se pueden considerar hitos en el desarrollo del mismo. Estas palabras sirvieron de base al anuncio que emitió la TVG durante septiembre de 2010. Estas palabras son: creatividad, esfuerzo, compromiso y trabajo en equipo. No sólo marcan una serie de actitudes sino también la voluntad segura de poner en marcha algo y, lo más importante, terminarlo.